Ήταν κλειδωμένοι οι εργαζόμενοι του ΕΚΠΑ

«Χαστούκι» στον Θ. Φορτσάκη το πόρισμα της Επιθεώρησης Εργασίας: Ήταν κλειδωμένοι οι εργαζόμενοι του ΕΚΠΑ

«Ζητείται αυτή τη στιγμή να ανοίξουν όλες οι κλειδωμένες εσωτερικές θύρες που μπορεί να εγκλωβίσουν τους εργαζόμενους εντός του κτηρίου» αναφέρουν στο πόρισμά τους οι επιθεωρητές

Κόλαφος για τον Πρύτανη του ΕΚΠΑ το πόρισμα της Επιθεώρησης Εργασίας που αφορά τις καταγγελίες για εγκλεισμό των υπαλλήλων στο κεντρικό κτήριο του Ιδρύματος στα Προπύλαια. Οι επιθεωρητές, σημειώνουν ότι η Διοίκηση αρχικά αρνήθηκε να τους επιτρέψει την είσοδο στο κτήριο και διαπίστωσαν ότι όλες οι εξωτερικές αλλά και εσωτερικές πόρτες του κτηρίου ήταν κλειδωμένες. Παρά τις συστάσεις της Επιθεώρησης, η Διοίκηση του ΕΚΠΑ, δεν εφάρμοσε την υπόδειξη αντίθετα, η εξωτερική πύλη κλειδώθηκε και παρέμεινε κλειδωμένη μέχρι και την ώρα που το κτήριο άνοιξε από εργαζόμενους και φοιτητές, τη Δευτέρα.

 

Απόφαση της Ε.Ε. της Α.Δ.Ε.Δ.Υ.για την «αξιολόγηση»

Απόφαση της Ε.Ε. της Α.Δ.Ε.Δ.Υ.

για την «αξιολόγηση»

Η Ε.Ε. της Α.Δ.Ε.Δ.Υ. καταγγέλλει την Κυβέρνηση που

συνεχίζοντας την αυταρχική και αντιλαϊκή πολιτική της, εμμένει στην

κατασυκοφάντηση των εργαζόμενων στο Δημόσιο και του απεργιακού

τους αγώνα, ενός αγώνα που έχει την καθολική συμμετοχή των

υπαλλήλων, ενός αγώνα που υπερασπίζεται τα δημόσια και κοινωνικά

αγαθά ενάντια στην πολιτική συρρίκνωσης και παράδοσής τους στο

ιδιωτικό κερδοσκοπικό κεφάλαιο.

Έχουμε ήδη αποφασίσει τη συνέχιση των κινητοποιήσεων μας για

την ακύρωση στην πράξη του νόμου 4250/2014 με στόχο την κατάργησή

του. Σε αυτήν την κατεύθυνση η Ε.Ε. της Α.Δ.Ε.Δ.Υ. καλεί όλες τις

Ομοσπονδίες και τα Σωματεία να συνεχίσουν τον αγώνα.

Να προκηρύξουν και μετά την 1η Νοεμβρίου νέα Απεργία – Αποχή

από όλες τις διαδικασίες που σχετίζονται με την αξιολόγηση στο Δημόσιο,

τις διαδικασίες επαναπροσδιορισμού με νέα κριτήρια της μετατροπής των

συμβάσεων ορισμένου σε αορίστου χρόνου του Ν. 4250/14, καθώς και τις

διαδικασίες υλοποίησης της ατομικής αξιολόγησης (ΠΔ 152/13) των

εκπαιδευτικών, της αυτοαξιολόγησης – αξιολόγησης της σχολικής

μονάδας του εκπαιδευτικού έργου.

Καλούμε όλους τους συναδέλφους, με βάση τις αποφάσεις των

Ομοσπονδιών τους και των Γενικών Συνελεύσεων, συμμετέχοντας στην

απεργία-αποχή από όλες τις διαδικασίες που σχετίζονται με την

αξιολόγηση να υλοποιήσουν τα παραπάνω:

1. Σε οποιαδήποτε περίπτωση επιχειρείται από τις διοικήσεις να

μοιραστούν νέα φύλλα αξιολόγησης, οι συνάδελφοι να τα παραδίδουν για

μια φορά ακόμα ασυμπλήρωτα στα Σωματεία.

2. Οι συνάδελφοι εισηγητές, συμμετέχοντας στην απεργία-αποχή, να

παραδίδουν τα φύλλα εισήγησης ασυμπλήρωτα στο Σωματείο.

2

(Υπενθυμίζουμε ότι σύμφωνα με το νόμο, η εισήγηση αποτελεί είναι

αναπόσπαστο μέρος της αξιολόγησης-αρθρο 24-1 του Ν. 4250/14.)

3. Οι συνάδελφοι αξιολογητές να μην κάνουν την τελική αξιολόγηση,

να μη νομιμοποιήσουν με την υπογραφή τους τη δημιουργία της

δεξαμενής των «άχρηστων» υπαλλήλων από την οποία θα «αντλούνται»

απολύσεις. Να παραδώσουν και αυτοί τα φύλλα αξιολόγησης

ασυμπλήρωτα στα Σωματεία. Να εναρμονιστούν με τη βούληση και την

πρακτική της συντριπτικής πλειοψηφίας.

4. Όσοι συνάδελφοι απειλούνται από τις διοικήσεις ή τους ασκούνται

πιέσεις να συμμετέχουν u963 σε αξιολογήσεις, ή υφίστανται δυσμενείς

επιπτώσεις λόγω της συμμετοχής τους στην απεργία-αποχή, να

καταγγέλλουν άμεσα αυτά τα περιστατικά στις Ομοσπονδίες τους και

στην Α.Δ.Ε.Δ.Υ. Η Ε.Ε. της Α.Δ.Ε.Δ.Υ. θα πάρει τα ανάλογα μέτρα για

την αντιμετώπιση των παραπάνω κρουσμάτων.

5. Τέλος, η Ε.Ε. της Α.Δ.Ε.Δ.Υ. καλεί τις Ομοσπονδίες και τα

Σωματεία να ενημερώσουν για την πορεία της απεργίας-αποχής σε κάθε

χώρο, όσον αφορά τις εισηγήσεις και τις τελικές αξιολογήσεις.

Από την Εκτελεστική Επιτροπή της Α.Δ.Ε.Δ.Υ

ΕΠΙΣΤΟΛΗ ΠΡΟΣ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΚΑΙ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

Δ.Ο.Ε.                                                                      Ο.Λ.Μ.Ε

ΕΠΙΣΤΟΛΗ ΠΡΟΣ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΚΑΙ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

Απεργία – αποχή από την αξιολόγηση

 

Συναδέλφισσες, συνάδελφοι,

Με αποφάσεις των συλλογικών μας οργάνων προχωρούμε στην προκήρυξη Απεργίας –Αποχής από όλες τις διαδικασίες υλοποίησης της ατομικής αξιολόγησης (ΠΔ 152/13) των εκπαιδευτικών, αλλά και της αυτοαξιολόγησης – αξιολόγησης της σχολικής μονάδας, όπως και κάθε διαδικασίας αξιολόγησης του εκπαιδευτικού έργου που πραγματοποιείται σε υλοποίηση του σχετικού νομοθετικού πλαισίου (ν. 4024/11, ν. 4142/13, ΠΔ 152/13, ν. 3848/10, ν. 3679/10).

Η ΔΟΕ και η ΟΛΜΕ καλούν όλους τους εκπαιδευτικούς, τους διευθυντές σχολείων και τους σχολικούς συμβούλους να μη συμμετάσχουν σε καμιά διαδικασία με την οποία υλοποιείται το παραπάνω νομοθετικό πλαίσιο για την αξιολόγηση.

Στο πλαίσιο υλοποίησης αυτής της απόφασης καλούμε όλους τους εκπαιδευτικούς, τους διευθυντές σχολείων και τους σχολικούς συμβούλους να απέχουν από όσες διαδικασίες προβλέπονται στην πρόσφατη εγκύκλιο του ΥΠΑΙΘ (155922/Γ1–30–09–2014) και το ΠΔ 152/2013. Καλούμε τους συναδέλφους, χωρίς φόβο, να οργανώσουν την αντίστασή τους σε κάθε σχολείο με βάση τις συλλογικές αποφάσεις του κλάδου.

Πιο συγκεκριμένα:

Α. Καλούμε τους διευθυντές (και υποδιευθυντές) των σχολείων να σταθούν δίπλα στους συναδέλφους και να μη μετατραπούν σε αξιολογητές τους. Αυτό σημαίνει ότι, με βάση την απεργία-αποχή που κήρυξαν τα αρμόδια όργανα της ΟΛΜΕ και της ΔΟΕ, τους καλούμε να απέχουν:

·      από την εξ αποστάσεως επιμόρφωση,

·      από τον ορισμό ομάδων εργασίας,

·      από τον προγραμματισμό δράσης ή τα σχέδια δράσης,

·      από τις διαδικασίες αξιολόγησής τους, και

·      από την αξιολόγηση των εκπαιδευτικών του σχολείου τους και γενικότερα από όλες τις διαδικασίες αυτο-αξιολόγησης της σχολικής μονάδας και αξιολόγησης των εκπαιδευτικών.

 Β. Καλούμε όλους τους εκπαιδευτικούς, με βάση την απεργία-αποχή που κήρυξαν τα αρμόδια όργανα της ΟΛΜΕ και της ΔΟΕ, να απέχουν:

·      από τη συγκρότηση ομάδων εργασίας,

·      από τον προγραμματισμό, την κατάθεση σχεδίου εργασίας και την παράδοση του όποιου υλικού μπορεί να αναρτηθεί στο «Παρατηρητήριο» της αξιολόγησης,

·      από την «εθελοντική» αξιολόγηση,

·      από τη σύνταξη έκθεσης ατομικής αξιολόγησης,

·      από κάθε διαδικασία αξιολόγησής τους από τον σχολικό σύμβουλο και τον διευθυντή του σχολείου,

·      από τη στελέχωση των 5μελών επιτροπών ανά νομό, ως παραρτημάτων της ΑΔΙΠΠΔΕ (Αρχής Διασφάλισης Ποιότητας στην Εκπαίδευση).

 

Δεν συμβάλλουμε στην κατηγοριοποίηση του σχολείου μας με οποιονδήποτε τρόπο. Υπερασπιζόμαστε τον ενιαίο χαρακτήρα της  εκπαίδευσης, το δημόσιο και δωρεάν σχολείο για όλα τα παιδιά. 

Απέχουμε από όλα τα παραπάνω και οτιδήποτε άλλο γίνεται για να υλοποιηθεί το νομοθετικό πλαίσιο (αυτοαξιολόγηση – αξιολόγηση σχολείων και εκπαιδευτικών). Η στάση μας αυτή έχει την απόλυτη και πλήρη κάλυψη από την απεργία – αποχή που κήρυξαν τα αρμόδια όργανα της ΟΛΜΕ και της ΔΟΕ.

Συνάδελφοι, συναδέλφισσες,

Και  στον  υπόλοιπο δημόσιο τομέα, οι εργαζόμενοι δεν έχουν υποκύψει. ΣΥΜΜΕΤΕΙΧΑΝ ΚΑΘΟΛΙΚΑ ΣΤΗΝ ΑΠΕΡΓΙΑ – ΑΠΟΧΗ της ΑΔΕΔΥ μπλοκάροντας το καλοκαίρι τη διαδικασία, ενώ, με αποφάσεις μαζικών Γενικών Συνελεύσεων, δεν κατέθεσαν τη φόρμα της ατομικής αξιολόγησης, αλλά την παρέδωσαν στα σωματεία τους. Ήδη, πάνω από 20 Ομοσπονδίες του δημόσιου τομέα έχουν κηρύξει  απεργία-αποχή από κάθε διαδικασία αξιολόγησης με εξώδικα που έχουν αποστείλει στα αντίστοιχα υπουργεία.

Όλοι μαζί συνεχίζουμε τον αγώνα κατά της αξιολόγησης!

 Ο.Λ.Μ.Ε.                                                                     Δ.Ο.Ε.                  

Η ΔΗΘΕΝ ΜΙΣΘΟΛΟΓΙΚΗ ΕΞΕΛΙΞΗ ΜΕΣΩ ΤΗΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ

 

Συναδέλφισσα, συνάδελφε,

Το Υπουργείο Παιδείας και η κυβέρνηση προσπαθούν να σε πείσουν να αξιολογηθείς εθελοντικά. Σε έχουν κυριολεκτικά καθηλώσει μισθολογικά με το νέο μισθολόγιο – βαθμολόγιο (νόμος 4024/11) και τώρα σου τάζουν ελπίδες για μισθολογική βελτίωση. Αρκεί να υποκύψεις.

Σου λένε «δέξου να αξιολογηθείς για να αλλάξεις βαθμό και να βελτιώσεις το μισθό σου». Είναι όμως έτσι; Σου λένε για το «τυρί», αλλά σου αποκρύπτουν τη «φάκα».

ΝΑ, ΛΟΙΠΟΝ, ΠΟΙΑ ΕΙΝΑΙ Η ΑΛΗΘΕΙΑ

-          Η αξιολόγηση έχει προκαθοριστεί: από όσους εκπαιδευτικούς «αξιολογηθούν» θετικά μόνο ένα ποσοστό θα περνάει στον επόμενο βαθμό (το 100% από τον ΣΤ΄ στον Ε΄ βαθμό, το 90% από τον Ε΄ στον Δ΄,  το 80% από τον Δ΄ στον Γ΄, το 70% από τον Γ΄ στον Β΄, το 30% από τον Β΄ στον Α΄, νόμος 4024/11, άρθρο 7 παρ. 6).

-        Αυτό το ποσοστό όμως είναι το ανώτερο. Στην πραγματικότητα ο Υπουργός Οικονομικών θα αποφασίζει ποιο θα είναι το ποσοστό και θα το «μειώνει ανάλογα με τις δημοσιονομικές δυνατότητες» (νόμος 4024/11, άρθρο 7, παρ. 6).

-        Ακόμα, όμως, και αν όλ’ αυτά τα εμπόδια τα ξεπεράσεις, καμία βαθμολογική – μισθολογική βελτίωση δεν θα έχεις. Σύμφωνα με το νόμο 4263/14 (μεσοπρόθεσμο), μέχρι το 2016 η βαθμολογική ωρίμανση είναι «παγωμένη». Μετά δε το 2016, αυτή θα γίνεται σταδιακά για μια τριετία, μέχρι το 2018, αν δεν υπάρξει βέβαια κάποιο νέο μεσοπρόθεσμο μέχρι τότε, με βάση τις κατευθύνσεις Κυβέρνησης – ΕΕ  - ΔΝΤ (Τρόικας).

-        Εξωφρενική είναι επίσης και η παρ. 4 του άρθρου 8 του νόμου 4024/11, που προβλέπει ότι ο εκπαιδευτικός που κρίνεται αρνητικά «τιμωρείται» και δεν έχει δικαίωμα να διεκδικήσει την προαγωγή του τα επόμενα δύο χρόνια.

-        Ετοιμάζουν νέες υποψηφιότητες για διαθεσιμότητες – απολύσεις. Ο εκπαιδευτικός «ο οποίος εγγράφεται σε δύο διαδοχικούς πίνακες μη προακτέων στον ίδιο βαθμό, παραπέμπεται ….. στο υπηρεσιακό συμβούλιο, το οποίο ….. μπορεί να τον απολύσει ή να τον υποβιβάσει κατά έναν βαθμό» (άρθρο 95 του νόμου 3528/2007).

-        Από την άλλη μεριά, γνωρίζουμε πολύ καλά τις δεσμεύσεις της Κυβέρνησης για νέο μισθολόγιο στο Δημόσιο, που θα σφαγιάζει ακόμα περισσότερο τους μισθούς, στη λογική της σύγκλισης με τον ιδιωτικό τομέα.

 

Είναι κατανοητό, λοιπόν, πως πρέπει να αποφύγουμε τη «φάκα» της αξιολόγησης, όπως ήδη έχει νομοθετηθεί από την κυβέρνηση.

Όλα τα παραπάνω είναι βέβαιο πως θα οδηγήσουν σε ανταγωνιστικές σχέσεις ανάμεσα στα μέλη του συλλόγου διδασκόντων σε κάθε σχολείο, θα υπονομεύσουν την αναγκαία, οξυγονούχα συλλογικότητά μας και θα μετατρέψουν τις ανθρώπινες σχέσεις μέσα στο σχολείο σε «ζούγκλα».

Συναδέλφισσα, συνάδελφε,

Οφείλουμε να πούμε «όχι» στην υλοποίηση της αξιολόγησης που προωθούν με το ψηφισμένο νομοθετικό πλαίσιο το Υπουργείο Παιδείας και η Κυβέρνηση.

Οφείλουμε να αντισταθούμε. Να διασφαλίσουμε τη συλλογικότητά μας. Να αγωνιστούμε συλλογικά για να διασφαλίσουμε τα δημοκρατικά μας δικαιώματα, τις εργασιακές κατακτήσεις και τα μορφωτικά δικαιώματα των μαθητών.

Συμμετέχουμε μαζικά στην απεργία – αποχή που κήρυξαν ΔΟΕ και ΟΛΜΕ.

 

Αθήνα, 8/10/14

ΚΑΜΙΑ ΑΠΟΛΥΣΗ- ΟΛΟΙ ΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ ΠΙΣΩ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ

 Η παρακατω ανακοίνωση διακινήθηκε στην εκδήλωση

των συναδέλφων στη διαθεσιμότητα

στη Θεσσαλονικη στις 17/10

 

ΚΑΜΙΑ ΑΠΟΛΥΣΗ- ΟΛΟΙ ΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ ΠΙΣΩ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ

Διανύουμε τον 16^ο μήνα από τη στιγμή που πάνω από 1700 εκπαιδευτικοί τέθηκαν σε διαθεσιμότητα. Διάστημα κατά το οποίο κυβέρνηση και υπουργοί παιδείας (παρά τις αλλαγές στα πρόσωπα) συνεχίζουν την κοροϊδία, με υποσχέσεις και αναιρέσεις, με λίστες που δημοσιοποιούνται και ανακαλούνται, με άκαρπες συναντήσεις και ραντεβού. Δίνουν την εντύπωση μιας πολιτικής ηγεσίας που δεν ξέρει τι ακριβώς κάνει. Μήπως η κυβέρνηση είναι ανίκανη; Κάθε άλλο!

 

Στρατηγικός στόχος για την κυβέρνηση, την τρόικα, το ΔΝΤ, την ΕΕ και το κεφάλαιο, ντόπιο και ξένο, αποτελούν οι απολύσεις στο δημόσιο τομέα. Γιατί αποτελεί ευθύ και οριστικό χτύπημα του δικαιώματος στη μόνιμη και σταθερή δουλειά. Χτύπημα που συμπαρασύρει προς τα κάτω, θα αποθρασύνει την κατάσταση και στον ιδιωτικό τομέα.(πρβ απελευθέρωση των απολύσεων).

 

Έστω κι ένας εργαζόμενος αν απολυθεί στο δημόσιο, δημιουργείται προηγούμενο, τετελεσμένο για οριστική κατάργηση της μονιμότητας. Κι εδώ δεν μιλάμε για μια απόλυση, αφού 88 συνάδελφοι έχουν σταματήσει να μισθοδοτούνται ήδη από τον Μάρτιο, ενώ πάνω από 200 δεν βλέπουν τα ονόματά τους σε καμιά λίστα- παζάρι ονείρου για κάποια τοποθέτηση. Εξάλλου, η επίσημη πληροφορία λέει ότι στις 5500 απολύσεις από το Δημόσιο μέχρι το τέλος του 2014 θα περιλαμβάνονται και υπάλληλοι «από τη λήξη της διαθεσιμότητας». Όσο για τους υπόλοιπους, η κατάστασή τους φωτογραφίζει σκηνές από το εργασιακό μέλλον που ετοιμάζουν για όλους μας: θα δουλέψουν όπου, όποτε, όπως και με όποιο μισθό το σύστημα στέρξει. Ο καθένας μπορεί να βρεθεί από την τεχνική εκπαίδευση σε νοσοκομείο, νηπιαγωγείο, διοικητική υπηρεσία, ΙΕΚ, ΣΕΚ. Από μόνιμος συμβασιούχος. Από ΠΕ και ΤΕ να βρεθεί ΔΕ ή ΥΕ.

 

Ξεκάθαρα λοιπόν κυβέρνηση, ΔΝΤ, ΕΕ, κεφάλαιο μας κήρυξαν τον πόλεμο. Και δεν τον κήρυξαν στους 2000 διαθέσιμους αλλά στο σύνολο των καθηγητών, των εκπαιδευτικών, των δημόσιων υπαλλήλων. Στο πολεμικό όμως κάλεσμα οι συνδικαλιστικές ηγεσίες κωφεύουν. Το σωματείο, αντί να πάρει στους ώμους του και να ηγηθεί του αγώνα, στάθηκε, στην καλύτερη των περιπτώσεων, απλώς αλληλέγγυο στους διαθέσιμους, λες και πρόκειται για κάτι ξένο, μια έξω από αυτό υπόθεση. Ηγεσίες που έπρεπε δύο φορές το 2013 να οδηγήσουν την απεργιακή αναμέτρηση κόντρα στην αντιλαϊκή λαίλαπα, μηχανεύτηκαν ότι μπορούσαν (πραξικοπήματα, γραφειοκρατικά τερτίπια, υπονομευτικές κινήσεις) για να είναι τα βόλια του αγώνα άσφαιρα.  Καλλιέργησαν τη γραμμή της προσωπικής πίεσης σε υπουργούς και βουλευτές. Αποπροσανατόλιζαν με τις  «λύσεις» των δικαστικών προσφυγών.

 

Καμιά λογική οργάνωσης του κλάδου για την αναμέτρηση. Αντίθετα καλλιέργεια κλίματος ευφορίας λίγο πριν τις 22 Μάρτη ότι η κυβέρνηση είναι πιεσμένη, ότι θα πέσει στις επικείμενες …ευρωεκλογές και θα ‘ρθει η λύτρωση. Και η προεκλογική περίοδος παρατείνεται και μαζί της και η ελπίδα για διάλειμμα της επίθεσης. Απατηλή. Γιατί η επίθεση συνεχίζεται, ίσως με πιο ύπουλο και υποχθόνιο τρόπο και η ομηρία των διαθέσιμων συνεχίζεται για να χρησιμοποιηθούν κατά το δοκούν από την κυβέρνηση για επικοινωνιακούς λόγους.

 

Πλήρης απαξίωση των κλαδικών αγώνων από τις συνδικαλιστικές ηγεσίες, ακόμα κι όταν μιλούν για ένα κλάδο των περίπου 70.000 εργαζομένων, με πανελλαδική δομή κι οργάνωση. Πλήρης στοίχιση πίσω από την ξεπουλημένη ΑΔΕΔΥ που απαντά με 3ωρες στάσεις στις απολύσεις των υπαλλήλων. Τείνουν να εξοβελίσουν την απεργία, ακόμα κι ως ενδεχόμενο, από την οπτική τους, για να δικαιολογήσουν την αντικινηματική τους γραμμή. Και από αυτό δεν ξεφεύγουν ούτε δυνάμεις που υποτίθεται ότι αναφέρονται στο κίνημα. Για να θυμηθούμε κάποια στιγμιότυπα:

«Τώρα δεν έχουμε τους όρους, θα παλέψουμε στις επόμενες απολύσεις, που θα γίνουν γρήγορα. Εξάλλου όσο υπάρχει καπιταλισμός, δεν μπορούν να υπάρξουν νίκες. Άρα οι αγώνες είναι μάταιοι και μπορούμε να …προσευχόμαστε για τη λαϊκή εξουσία». 1^η υπόκλιση στην παντοδυναμία του καπιταλισμού».

 

«Το σύστημα μια χαρά λειτουργεί με τους θεσμούς και τα όργανά του (λέγε με κυβέρνηση, ΔΣ, ΠΥΣΔ). Το παν είναι θέμα διαχείρισης. Άρα το μόνο που χρειάζεται είναι καμιά 24ωρη ή το πολύ 48ωρη τουφεκιά ως αγωνιστικό άλλοθι κι όλες οι δυνάμεις στη μάχη για την αλλαγή συσχετισμών στα… όργανα» 2^η υπόκλιση στην παντοδυναμία του καπιταλισμού.

 

Χαρακτηριστικό παράδειγμα το πρόγραμμα δράσης της ΟΛΜΕ που υπερψηφίστηκε από την τελευταία συνέλευση των προέδρων : προτάθηκε από ΔΑΚΕ, ΣΥΝΕΚ, υποστηρίχτηκε και από το ΠΑΜΕ και περιλάμβανε μπόλικες προτάσεις πλήρους …αδράνειας.

 

Εξάλλου, η προτροπή για ηρωικές ατομικές στάσεις, για πράξεις ανυπακοής απέναντι στη στρατιά του καπιταλισμού υποκρύπτει κάποια υπόκλιση στην παντοδυναμία του και ηρωική έξοδο.(Η ιστορία γράφεται με ταξική πάλη και όχι με ανυπακοή). Τέτοιες ενέργειες δείχνουν διαθέσεις αντίστασης που υπάρχουν στον κόσμο, δεν μπορούν ωστόσο να αποτελέσουν την συνδικαλιστική πρόταση- απάντηση ενός σωματείου. Οι μάχες πρέπει να δίνονται συλλογικά, οργανωμένα, μαζικά για να ‘χουν ελπίδες να ‘ναι νικηφόρες.

 

Κοινή συνισταμένη όλων των παραπάνω «ο κόσμος που δεν τραβά, που έχει αράξει». Έναν κόσμο που οι ίδιοι έχουν απογοητεύσει, αποθαρρύνει, ξεπουλήσει, έχουν πείσει ότι είναι ανεπαρκής και αδύναμος. Και τον οποίον επικαλούνται στη συνέχεια ως άλλοθι για τη δική τους ανεπάρκεια, το δικό τους ξεπούλημα.

 

Οι Αγωνιστικές  Κινήσεις με βάση τις δυνατότητες τους δεν μπόρεσαν να δράσουν καταλυτικά και να δημιουργήσουν εκείνες τις συμμαχίες που θα ανέτρεπαν στην πράξη την συνδικαλιστική αδράνεια. Προσπάθησαν όμως να θέσουν τις κατευθύνσεις που θα έπρεπε να έχει ο αγώνας ενάντια στις διαθεσιμότητες-απολύσεις.

 

Οι συνάδελφοι –διαθέσιμοι σήκωσαν το βάρος ενός μεγαλειώδους αγώνα εδώ και 16 μήνες, φροντίζοντας να τον κρατούν ακόμα ζωντανό. Ένα βάρος που δεν τους αναλογούσε, που ξεπερνούσε κατά πολύ τις δυνάμεις τους. Και με όλα αυτά που προηγήθηκαν είναι εξηγήσιμο ότι νιώθουν μόνοι και χωρίς στηρίγματα. Γι’ αυτό και ρίχνουν το βάρος σε ακτιβίστικες ενέργειες, σε μια προσπάθεια να κρατήσουν το θέμα σε επικαιρότητα και να παράξουν τις πιέσεις που μπορούν, υποτασσόμενοι και αυτοί (ας είναι καλά το χεράκι του ΣΥΡΙΖΑ) σε ένα κλίμα ότι το πράγμα έχει τελειώσει για τα συνδικαλιστικά όργανα και για το προσωπικό που παραμένει στη δουλειά.

 

Εκτίμησή μας είναι ότι η κατάσταση μπορεί να αναστραφεί. Το ζήτημα των διαθεσιμοτήτων- απολύσεων πρέπει να ξαναμπεί στα σχολεία. Να αποτελέσει το αίτημα –να γυρίσουν όλοι πίσω στις δουλειές τους- το πρώτο από τα βασικά αιτήματα (μαζί με την ανατροπή του νέου λυκείου και της αξιολόγησης) σε μια απεργία που πρέπει να ζυμωθεί, να δουλευτεί και να γίνει! 

 

 

deltioake.blogspot.com                                                                                                                                                                        16/10/2014

Αγωνιστικές Κινήσεις Εκπαιδευτικών

 

 

Όχι στην περιστολή των συνδικαλιστικών ελευθεριών!

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ-ΚΑΤΑΓΓΕΛΙΑ

Υπουργός Παιδείας: Μια δήλωση που πάει πολύ βαθιά στο παρελθόν.

Όχι στην περιστολή των συνδικαλιστικών ελευθεριών!

Όχι στη φασιστικοποίηση της δημόσιας ζωής!

Η δήλωση του Υπουργού Παιδείας Λομβέρδου με αφορμή  το φασιστικό ψηφοδέλτιο στις εκλογές για τα υπηρεσιακά συμβούλια στη Θεσσαλονίκη μόνο ανησυχία και αύξηση των αγωνιστικών αντανακλαστικών του κλάδου των εκπαιδευτικών μπορεί να προκαλέσει.

Καταγγέλλοντας τα «κομμουνιστικά ψηφοδέλτια» σε αντιπαραβολή με αυτό που έγινε στη Θεσσαλονίκη  έκανε τη μεγάλη δήλωση ότι «κακώς δεν επιβάλλαμε το ενιαίο ψηφοδέλτιο»!

Με αυτή του τη δήλωση ο Υπουργός ουσιαστικά προαναγγέλλει κρατικές και κυβερνητικές παρεμβάσεις στο συνδικαλιστικό κίνημα, ασφυκτικό περιορισμό  της ελευθερίας σκέψης , έκφρασης και δράσης στα σχολεία που οδηγούν σε σοβαρή περιστολή των κατακτημένων δημοκρατικών και συνδικαλιστικών ελευθεριών.

Αποδεικνύεται ακόμα ότι η δράση των φασιστικών ομάδων αξιοποιείται περίφημα από την κυβέρνηση για να επιβάλλει τη φασιστικοποίηση της δημόσιας ζωής και στο χώρο της εκπαίδευσης. Έτσι δεν φτάνει ο νέος φασιστικοποιημένος κώδικας του δημόσιου υπαλλήλου, οι διαδικασίες της αξιολόγησης-πειθάρχησης- καταστολής , ο προγραμματισμένος εξοβελισμός και κατάργηση των απεργιών με το νέο συνδικαλιστικό νόμο, έρχεται τώρα να προαναγγελθεί και η ουσιαστική απαγόρευση της συνδικαλιστικής δράσης.

Αποδεικνύεται ακόμα πως οι προτροπές για «ενιαία ψηφοδέλτια» και για «ακομμάτιστο συνδικαλισμό» (που δυστυχώς το δεύτερο πριμοδοτήθηκε με θολές τοποθετήσεις περί ανεξάρτητου συνδικαλισμού και από την αριστερά της εκπαίδευσης) ακόμα και όταν εκφράζονται άδολα ή ανυποψίαστα ουσιαστικά πριμοδοτούν την κυβερνητική πολιτική.

Οι Αγωνιστικές Κινήσεις εκπαιδευτικών-αν και απέχουν από τις εκλογές για τα υπηρεσιακά συμβούλια και έχουν τοποθετηθεί επανειλημμένα για τον υπονομευτικό για το κίνημα ρόλο του θεσμού- καταγγέλλουν προφανώς την πρόκληση που αντιπροσωπεύει η κατάθεση του φασιστικού ψηφοδελτίου. Πάνω απ όλα καταγγέλλουν όμως την προσπάθεια αξιοποίησης του ζητήματος από την κυβέρνηση που κατά βάση υλοποιεί την πολιτική της φασιστικοποίησης στην εκπαίδευση και γενικότερα.

Καλούν κάθε συνάδελφο, δύναμη και συλλογικότητα σε κοινή δράση, σε πρωτοβουλίες δράσης στα σχολεία και τους συλλόγους για την  αγωνιστική επανεκκίνηση του συνδικαλιστικού κινήματος των εκπαιδευτικών μακριά από κυβερνητικές και κρατικές παρεμβάσεις, μακριά από συνδιαχειριστικές αυταπάτες και δήθεν ανεξάρτητες από κόμματα και πολιτική τοποθετήσεις που ενισχύουν τις κυβερνητικές μεθοδεύσεις.

Για ένα συνδικαλιστικό κίνημα πραγματικά ανεξάρτητο από τις κυβερνητικές και κρατικές πολιτικές του συστήματος της ιμπεριαλιστικής εξάρτησης και της ταξικής εκμετάλλευσης!

 

deltioake.blogspot.com                               20/9/2014

Αγωνιστικές Κινήσεις Εκπαιδευτικών

 

Ενημέρωση για τις νέες μειώσεις μισθών στον Δημόσιο τομέα

Δύο συνάδελφοι καλά "ψαχτήρια" μας ενημερώνουν με δύο μηνύματα τους, για τις νέες μειώσεις μισθών που έρχονται,στον Δημόσιο τομέα.

 

1ο Μήνυμα:

 

1) ΝΕΕΣ ΜΕΙΩΣΕΙΣ ΜΙΣΘΩΝ

Σήμερα, υπάρχουν διαρροές ( http://tinyurl.com/oaxnjew ) για αυτό που φοβόμασταν τόσο καιρό (και κάποιοι αφελείς μας λέγανε, κλασικά, "κινδυνολόγους"): η Κυβέρνηση θέλει να πάει σε νέες μειώσεις των μισθών μας. Στο ΒΗΜΑ λέει ότι θα γίνει εξομοίωση του βασικού μισθού ΥΕ του Δημοσίου με το βασικό μισθό του ιδωτικού. Αυτό σημαίνει ότι από 780 μικτά πάει στα 680 για ΥΕ. Το ΒΗΜΑ ισχυρίζεται ότι οι νέοι βασικοί μικτοί μισθοί πάνε ως εξής:

ΥΕ: 680 (από 780)

ΔΕ: 748 (από 858)

ΤΕ: 996 (από 1.037)

ΠΕ: 1.070 (από 1.092)

Υπόψιν ότι οι μισθοί όλων μας καθορίζονται ως πολλαπλάσιο του Βασικού Μισθού του Νεοεισερχόμενου ΥΕ με συντελεστές πολλαπλασιασμού. Δηλ, αν ο βασικός μικτός μισθός ΥΕ είναι χ, τότε ο βασικός μικτός μισθός ΔΕ είναι χ*1,1 .

Οι συντελεστές εχουν ως εξής:

ΥΕ: χ

ΔΕ: χ*1,1

ΤΕ: χ*1,33

ΠΕ: χ*1,4

Έτσι προκύπτουν τα 1.092 μικτά που έχουμε τώρα για τον βαθμό ΣΤ. Με βάση αυτό, καθορίζονται μετά με παρόμοιο τρόπο οι μισθοί των υπόλοιπων βαθμών και κλιμακίων.

 Αν ακολουθηθούνε αυτοί οι συντελεστές του νόμου 4024/2011, τότε οι καινούργιοι βασικοί μικτοί θα έχουν ως εξής:

ΥΕ: 680

ΔΕ: 680*1,1 = 748

ΤΕ: 680*1,33 = 904

ΠΕ: 680*1,4 = 952

Για την πλειοψηφία των εκπαιδευτικών, αν εφαρμοστούν αυτοί οι παλιοί συντελεστές, σημαίνουν τουλάχιστον 100-150 ευρώ κάτω. Όμως, τα νούμερα που δίνει το ΒΗΜΑ είναι πολύ διαφορετικά. Στην ουσία, το ΒΗΜΑ λέει ότι οι εκπαιδευτικοί θα χάσουν ένα 20-50 ευρώ. Γιατί αυτή η τεράστια διαφορά με τα νούμερα που δίνει το ΒΗΜΑ;;;
Μπορεί να σημαίνει δύο πράγματα:
είτε ότι θα αλλάξουν οι συντελεστές (και θα γίνουν 1,1 - 1,46 - 1,57 για ΔΕ-ΤΕ-ΠΕ αντίστοιχα) οπότε και η Κυβέρνηση θα επενδύσει στον κοινωνικό κανιβαλισμό, δηλ ουσιαστικά θα τσακίσει τους ΥΕ, ΔΕ, όπως περίπου έκανε πριν από 3 χρόνια η Κυβέρνηση ΓΑΠ που τσάκισε τους νέους,

είτε ότι το ΒΗΜΑ απλά λέει ψέματα και η Κυβέρνηση θα κόψει και σε μας 100-150 ευρώ το μήνα.
Όπως και να έχει, είναι αρνητική εξέλιξη. Είναι να απορεί κανείς που, μετά από όλα αυτά, υπάρχουν άνθρωποι που θα ψηφίσουν τις κυβερνητικές παρατάξεις ή, πολύ περισσότερο, θα τις στηρίξουν ως υποψήφιοι...


ΥΓ: Και μιλάμε για βασικό ΜΙΚΤΟ μισθό, ε;;; Υπόψιν ότι οι κρατήσεις στο Δημόσιο είναι μεγαλύτερες από όσο στον ιδιωτικό...

ΥΓ2: Για τους παλιούς που, ενδεχομένως, να μην τους ενδιαφέρει: μείωση του μισθού μας σημαίνει και μείωση των εισφορών μας για το Ταμείο Πρόνοιας (δηλ ΕΦΑΠΑΞ) και κυρίως μείωση για ΜΤΠΥ-ΤΕΑΔΥ, δηλ τα Ταμεία που χορηγούν επικουρικές συντάξεις.

ΥΓ3: Κατά τα άλλα, ο κλάδος κοιμάται ήσυχος και όταν ξυπνάει, το πολύ-πολύ να τσακωθεί για αναθέσεις... και περιμένει τις (όποιες) εκλογές, μπας και σωθεί...δεν πειράζει παιδιά, η Βουλγαρία των 350 ευρώ βασικού για κάθε εκπαιδευτικό δεν είναι τόσο μακριά...είμαστε στο σωστό δρόμο για εκεί...

 

2ο Μήνυμα:

 

Στο ενιαίο ο βασικός μισθός ΥΕ ήταν 780, προσαυξανόταν *1,4 και γινόταν 1092 για το ΠΕ. Σήμερα γίνεται 1070 (δεν ισχύει ο συντελεστής 1,4, γιατί θα έβγαινε πιο χαμηλός).

 Έτσι, αν ισχύσει το άρθρο 13 του σημερινού ενιαίου:

 Έτσι: 

Βαθμός Ε

Σήμερα 1092*10% = 1201. Με το καινούργιο:  1177

Βαθμός Δ

Σήμερα 1201*15%= 1381. Με το καινούργιο: 1177*15%=1353

Βαθμός Γ 

Σήμερα 1381*15%= 1588. Με το καινούργιο 1353*15%= 1556

Βαθμός Β

Σήμερα 1588*20%=1905. Με το καινούργιο 1556*20%= 1867

 

Οι μισθοί είναι μικτοί φυσικά.

 Δεν ξέρουμε τι θα κατεβάσει ακριβώς, οπότε μπορεί να μειώσει περισσότερο ή λιγότερο τους μισθούς αναλόγως με το βαθμό, αλλάζοντας απλά τους συντελεστές ή αλλάζοντας τους βαθμούς, ή αλλάζοντας τον τρόπο υπολογισμού των ΜΚ εντός των βαθμών κάνοντας τέλος πάντων ό,τι θέλει. Η ουσία είναι ότι ξαναμπαίνουμε σε φάση μείωσης μισθών, που δεν ξέρουμε που θα σταματήσει. Πάντως ο μισθός του ΠΕ σε σχέση με τον εισαγωγικό ΠΕ στον ιδιωτικό τομέα, παραμένει υψηλός... Αν μας μειώνουν κάθε χρόνο 25 -30Ε σε 4 χρόνια έχουμε πάει στα 700 εμείς του Ε... Και αυτά πρέπει να τα πούμε.

 Για μένα είναι μέγα λάθος που δεν ανοίγουμε το θέμα των μισθών και του μισθολογίου και κολλάμε μόνο στην αξιολόγηση (δεν το υποτιμώ, αλλά ας μη γινόμαστε μονοθεματικοί). Άλλωστε, στο θέμα των μισθών πρέπει να δεσμεύεται και ο ΣΥΡΙΖΑ που θα κυβερνήσει,αν γίνουν εκλογές το Φλεβάρη (πράγμα όχι και σίγουρο για μένα), ο οποίος έντεχνα αποφεύγει την κουβέντα γι' αυτό το ζήτημα, που είναι το μείζον για τους εργαζόμενους σήμερα. Οι μισθοί: ούτε ο ΕΝΦΙΑ, ούτε οι φοροαπαλλαγές, ούτε τίποτα...

 Σε αυτή τη φάση χρειάζεται να βγούμε με απεργιακή γραμμή. Άλλωστε το νέο μνημόνιο είναι ΔΕΔΟΜΕΝΟ. Δεν ξέρω τι ειπώθηκε την Πέμπτη που συζητούσαν οι Παρεμβάσεις δημοσίου (δυστυχώς δεν μπόρεσα να είμαι), αλλά θεωρώ ότι πρέπει να πάμε με γραμμή πανδημοσιουπαλληλικών απεργιών ξεκινώντας από τις αρχές του Νοέμβρη, που θα οδηγήσουν σε κλιμάκωση τις μέρες ψήφισης του μνημονίου, με αντικειμενικό στόχο τη δημιουργία πολιτικού προβλήματος στην κυβέρνηση. Ειδικά η ΟΛΜΕ πρέπει να συγκαλέψει ΑΜΕΣΑ νέες ΓΣ και να κατέβει με απεργιακή πρόταση... 

Με τη γραμμή της διαρκείας έχω πει ότι διαφωνώ στην παρούσα φάση και όλοι ξέρετε ότι δεν παίζει, οπότε θα πρέπει να συζητήσουμε βάση τα πραγματικά δεδομένα και όχι με βάση την επιθυμία μας να αγριέψουν οι δημόσιοι, να μπουκάρουν στη βουλή και να τα κάνουν λίμπα επειδή για πέμπτη φορά τους κόβουν το μισθό... 

  

ΥΓ. Αυτό που λέει ότι οι εκπαιδευτικοί κλπ. ότι θα πάρουν αυξήσεις, προσωπικά το θεωρώ μια π@π@ριά και μισή. Το πολύ πολύ να πάρουν κάποια αμελητέα μπόνους ΄όσοι μπουν στην αξιολόγηση. Το μόνο που δείχνει είναι ότι θεωρεί τα συνδικάτα μας, ακόμα ικανά για κάποια αντίδραση, ας τα αξιοποιήσουμε!