Κοινή Δράση Εκπαιδευτικών Καρδίτσας

Κυριακή 19 Οκτωβρίου 2014

Εκλογές αιρετών

Εκλογές αιρετών

Πρωτοβάθμιας κ Δευτεροβάθμιας Εκπ/σης Ν.Καρδίτσας

Συνάδελφε/-ισσα,

Βρισκόμαστε στον πέμπτο χρόνο των μνημονίων και της εξαθλίωσης. Δυστυχώς όλα γύρω μας είναι ζοφερά. Η πατρίδα ξεπουλιέται. Οι κάτοικοί της φτωχοποιούνται. Οι πολίτες της «βιάζονται», με αντισυνταγματικούς νόμους και αποφάσεις. Η αποικιοποίηση συνεχίζεται με γοργούς ρυθμούς. Σ’ αυτόν τον όλεθρο κανείς δεν πρέπει να μείνει μόνος. Δεν πρέπει να τους κάνουμε τη χάρη. Η αδιαφορία μας και η έλλειψη συμμετοχή μας σε έναν δρόμο αντίστασης και αξιοπρέπειας, μας καθιστά συμμέτοχους.

Τα πράγματα στην εκπαίδευση δεν θα μπορούσαν να είναι διαφορετικά. Υπόκεινται στην ίδια πολιτική. Όλοι είμαστε κομμάτι της ίδιας κοινωνίας. Οι «διαθέσιμοι» συνάδελφοι της δευτεροβάθμιας, μαζί με τους 85 που δεν μισθοδοτούνται πλέον, έπρεπε να μας είχαν ξεσηκώσει. Η κατηγοριοποίηση – βαθμολόγηση σχολείων και εκπαιδευτικών, έπρεπε να μας είχαν «ατσαλώσει», ώστε να συζητάμε μόνο για τρόπους ανατροπής. Ο χαφιεδισμός και ο αλληλοσπαραγμός χτυπάνε την πόρτα μας. Είναι πολλά αυτά που ήρθανε και συνεχίζουν να έρχονται, που μόνο με αλλαγή νοοτροπίας και συσπείρωση αντιμετωπίζονται.

Συνάδελφε/-ισσα,

Δεν σου είμαστε άγνωστοι. Τα τελευταία χρόνια, ενώσαμε τις διαφορετικές μας διαδρομές παλεύοντας για δημοκρατία στην εκπαίδευση και ακηδεμόνευτο συνδικαλισμό. Οι απόψεις μας υπαγορεύονται απ' τη συνείδησή μας και παίρνονται με πλειοψηφικό σεβασμό στις ανοιχτές συνεδριάσεις μας χωρίς άνωθεν δεσμεύσεις. Είμαστε όλοι ίσοι χωρίς να είμαστε ίδιοι. Θα δεις συναδέλφους που ενώ στα κεντρικά και περιφερειακά Συμβούλια συμμετέχουν σε διαφορετικά σχήματα, στα τοπικά συστρατευόμαστε σε μια κοινή πορεία χωρίς κομματικές δεσμεύσεις. Υπάρχουν παράλληλα και συνάδελφοι που απορρίπτουν την συμμετοχή τους στις εκλογές αιρετών. Αυτή είναι η δική μας ανάγνωση για τη συστράτευση.

Οι διαφωνίες μας είναι ο πλούτος μας και η συνεννόηση και συμπόρευση το όπλο μας.

Δεν τρέφουμε ψευδαισθήσεις ότι η παρουσία μας στα Υπηρεσιακά Συμβούλια θα ανατρέψει δια μαγείας ολικά την υπάρχουσα κατάσταση. Γνωρίζεις την πρακτική και τη στάση μας από την συμμετοχή μας στα ΔΣ καθώς και την συμμετοχή των συναδελφισσών αιρετών στο ΠΥΣΔΕ. Συνεχίζουμε να αγωνιζόμαστε, με σταθερές τις αξίες μας, ώστε ο αιρετός:

· να προασπίζεται τη νομιμότητα και το δίκαιο χωρίς τη συμμετοχή του σε κομματικά και προσωπικά παιχνίδια

· να είναι αυτός που θα συνδέει τα προβλήματα των συναδέλφων με τη δράση του συνδικάτου

· να εδραιώνει με τη στάση του την αντίληψη ότι τα ατομικά προβλήματα λύνονται με συλλογικούς κοινωνικούς αγώνες

· να ενημερώνει τους συναδέλφους και

· να αγωνίζεται για διαφάνεια ενάντια στη θολούρα - νόμων - προεδρικών διαταγμάτων – εγκυκλίων.

Στόχος μας να παλέψουμε και να αντιπαλέψουμε, από κοινού, τα προβλήματα του χώρου μας. Χωρίς ανάθεση, χωρίς μοιρολατρία, χωρίς υποκρισία.

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΔΡΑΣΗ

ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ – ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ

Υποψήφιοι για το ΠΥΣΠΕ Καρδίτσας 2014

Ονοματεπώνυμο

Ειδικότητα

Σχολείο Οργανικής

Γκαραγκάνης Τάσος

ΠΕ 70

4^ο Δημ. Καρδίτσας

Γκαραγκάνη (Αγγελική)Κική

ΠΕ 70

Δημ. Καρδιτσομάγουλας

Ζαγανάς Κώστας

ΠΕ 70

2^ο Δημ. Παλαμά

Ζιάκα Άννα

ΠΕ 70

18^ο Δημ. Καρδίτσας

Μάνταλος θανάσης

ΠΕ 70

3^ο Δημ. Καρδίτσας

Παπαντώνης Μιχάλης

ΠΕ 70

3^ο Δημ. Καρδίτσας

Παπασακελλαρίου Ηλίας

ΠΕ 70

4^ο Δημ. Καρδίτσας

Παππάς Πάνος

ΠΕ 19

8^ο Δημ. Καρδίτσας

Σακελλαρίου Γιώργος

ΠΕ 70

3^ο Δημ. Παλαμά

Τσιτσιμπής Γιώργος

ΠΕ 70

10^ο Δημ. Καρδίτσας

Τσουπαροπούλου Αντωνία

ΠΕ 60

Νηπ. Κρύας Βρύσης

Ονοματεπώνυμο	Ειδικότητα	Σχολείο Οργανικής
Αμπατζή Γεωργία του Ιωάννη	Πληροφορικός	ΕΠΑΛ Σοφάδων
Γκάτσης Αριστείδης (Άρης) του Νικολάου	Φυσικός	1^ο ΓΕΛ
Καλογερόπουλος Κων/νος του Θωμά	Φυσικής Αγωγής	ΤΕΕ Ειδ. Αγωγής Σοφάδων
Καρακώστας Χρήστος του Αθανασίου	Γεωλόγος	Γυμνάσιο Ματαράγκας
Λαφαζάνης Παναγιώτης του Δημητρίου	Γεωλόγος	6^ο Γυμνάσιο
Μαυροκέφαλος Γεράσιμος του Γρηγορίου	Αγγλικής Φιλολογίας	5^ο ΓΕΛ
Μαχαίρα Αναστασία του Δημητρίου	Καλλιτεχνικών	1^ο Γυμνάσιο
Παπαστάθης Χρήστος του Νικολάου	Φυσικός	4^ο ΓΕΛ
Πιντζοπούλου Ελένη του Βασιλείου	Μαθηματικός	2^ο ΕΠΑΛ
Ραχμάνης Κων/νος του Χρήστου	Μαθηματικός	2^ο ΓΕΛ
Ριζάς Σωτήριος του Ιωάννη	Μαθηματικός	Μουσικό Σχολείο
Σδόγκος Αθανάσιος του Νικολάου	Φυσικής Αγωγής	Διάθεση ΠΥΣΔΕ
Τάντου Σοφία του Κων/νου	Αγγλικής Φιλολογίας	4^ο ΓΕΛ
Τσαγγάρης Δημήτριος του Βασιλείου	Γεωλόγος	Εσπερινό Γυμνάσιο ΛΤ

Υποψήφιοι για το ΠΥΣΔΕ Καρδίτσας 2014

ΘΥΜΑ ΤΗΣ ΣΥΡΡΙΚΝΩΣΗΣ ΤΟΥ ΔΗΜΟΣΙΟΥ ΚΑΙ Η ΚΑΡΔΙΤΣΑ

Στέλιου Αναστασόπουλου*

Το νεοφιλελεύθερο δόγμα που εφαρμόζουν αταλάντευτα οι μνημονιακές κυβερνήσεις έχει ως βασική αρχή τη συρρίκνωση του Δημοσίου Τομέα. Για αυτό το σκοπό μαζί με τα κυρίαρχα ΜΜΕ που αποδομούν καθημερινά το ρόλο του Δημοσίου στη ζωή του πολίτη, απαξιώνουν, ως εξιλαστήρια θύματα, συλλήβδην τους δημοσίους υπαλλήλους (αναφερόμενοι στα ρουσφέτια που ίδιοι κάνανε τόσα χρόνια) και εξιδανικεύουν τις ιδιωτικοποιήσεις.

Εν τω μεταξύ, οι κυβερνήσεις αυτές προχώρησαν στην παραχώρηση δημοσίων επιχειρήσεων και υπηρεσιών σε ιδιώτες και νομοθέτησαν τη μη πρόσληψη μόνιμου προσωπικού. Ούτε καν το 1 (προσλήψεις) προς 10 (αποχωρήσεις) δεν τηρείται ενώ προχωρούν σε απολύσεις με τις διαθεσιμότητες και με την περιβόητη «αξιολόγηση». Το σχέδιο συρρίκνωσης του Δημοσίου Τομέα και διάλυσης του Κοινωνικού κράτους, περιλαμβάνει τη σοβαρή υποχρηματοδότηση και, τελικά, την εγκατάλειψη των κοινωνικών υπηρεσιών.

Για να μην γενικολογούμε όμως ας δούμε μερικά χαρακτηριστικά αποτελέσματα αυτής της πολιτικής στο νομό Καρδίτσας:

- ΥΓΕΙΑ: στο Νοσοκομείο Καρδίτσας υπολειτουργούν η παιδιατρική (κλειστή 23 ημέρες τον μήνα), η μαιευτική – γυναικολογική (δεν γίνονται τεστ ΠΑΠ), η γαστρεντερολογική (δεν υπάρχει γαστρεντερολόγος), η οφθαλμολογική (1 ιατρός), η ουρολογική, η ορθοπεδική (αναβολή προγραμματισμένων χειρουργείων για 3 μήνες) και ο Τεχνητός Νεφρός. Παράλληλα υπηρεσίες του Νοσοκομείου έχουν περάσει στα χέρια ιδιωτών: μαγειρεία, καθαριότητα και φύλαξη με ό,τι αυτό συνεπάγεται για την ποιότητα των υπηρεσιών, τις εργασιακές σχέσεις των εργαζομένων και τις αμοιβές τους.

- ΠΑΙΔΕΙΑ: συγχώνευση και κατάργηση σχολείων (100 περίπου νηπιαγωγεία, δημοτικά, γυμνάσια και λύκεια), συγχωνεύσεις τμημάτων, ό,τι αυτό σημαίνει για την ποιότητα του μαθήματος και την ασφάλεια στη μετακίνηση των μαθητών. Η κατάργηση δεκάδων ειδικοτήτων στα ΕΠΑΛ στέλνει παιδιά και γονείς να πληρώνουν ιδιωτικά ΙΕΚ. Η υποβάθμιση των ΤΕΙ μέχρι κατάργησής τους έχει ξεκινήσει με το κλείσιμο του ΤΕΙ Δασοπονίας αλλά και τη μη πρόσληψη διδακτικού και ερευνητικού προσωπικού στα εναπομείναντα ΤΕΙ.

- ΤΟΠΙΚΗ ΑΥΤΟΔΙΟΙΚΗΣΗ: κατάργηση κοινωνικών υπηρεσιών των ΟΤΑ καθώς μόλις πρόσφατα ανακοινώθηκε το κλείσιμο των Εργαστηρίων Τέχνης ενώ το Κέντρο Γυναικών και το «Βοήθεια στο Σπίτι» λειτουργούν χάρη στο φιλότιμο των απλήρωτων για μήνες εργαζομένων. Απειλούνται με ιδιωτικοποίηση βασικές υπηρεσίες (όπως έγινε με την καθαριότητα στη Λ. Πλαστήρα).

- ΠΡΩΤΟΓΕΝΗΣ ΤΟΜΕΑΣ: αδυναμία αντιμετώπισης κρίσεων όπως ο καταρροϊκός πυρετός, καθώς δεν υπάρχει επαρκές προσωπικό να μπορεί να καταγράψει τα εκατοντάδες κρούσματα. Ο υπό ιδιωτικοποίηση ΕΛΓΑ ο οποίος ζητάει υψηλά ασφάλιστρα χωρίς να ανταποδίδει τα ανάλογα στις ζημιές των παραγωγών. Κορυφαίο, όμως, πλήγμα ειδικά για το νομό μας είναι η ιδιωτικοποίηση της ΑΤΕ από το 2012 στην Πειραιώς του κ. Σάλλα, γεγονός που οδηγεί χιλιάδες μικρομεσαίους αγρότες σε απόγνωση καθώς απαιτείται η άμεση εξόφληση χρεών χωρίς να λαμβάνεται υπόψη η σημερινή εισοδηματική τους κατάσταση.

- ΣΥΓΚΟΙΝΩΝΙΕΣ: Η κατάργηση των απευθείας δρομολογίων του τρένου προς Αθήνα και Θεσσαλονίκη και η περαιτέρω απομόνωση του νομού και της Δυτ Θεσσαλίας καθώς η ιδιωτική πλέον ΤΡΑΙΝ ΟΣΕ θεωρεί τα δρομολόγια οικονομικά ασύμφορα!

Στα σχέδια τους βέβαια είναι και η ιδιωτικοποίηση της Λ. Πλαστήρα (ο υδροηλεκτρικός και το νερό της) ακόμα και τμήματος του Αχελώου που θα οδηγήσει στην ανεξέλεγκτη, από τις τοπ. κοινωνίες, διαχείριση των υδάτων, την χειραγώγηση από μεγάλα ιδιωτικά συμφέροντα της παραγωγής και την αύξηση της τιμής του νερού.

Συνολικότερα, οι Καρδιτσιώτες καλούνται – σήμερα σε αυτή τα συγκυρία - να πληρώσουν περισσότερα χρήματα για τα δικαιώματά τους στην Υγεία, στην Παιδεία και στην υποστήριξή τους από ένα κράτος που τους φορολογεί με πρωτοφανή και ανελέητα χαράτσια. Παράλληλα, τα ρουσφέτια και το πελατειακό κράτος μια χαρά κρατούν. Η δε μείωση των δημ. υπαλλήλων στερεί από την αγορά την απαιτούμενη ζήτηση με αποτέλεσμα να αυξάνονται τα «λουκέτα» στις μικρομεσαίες επιχειρήσεις.

Αυτή η πολιτική, αυτή η κυβέρνηση πρέπει τώρα να ανατραπεί. Είναι ζήτημα ζωής! Τόσο απλά.

Η κυβέρνηση του ΣΥΡΙΖΑ θα δουλέψει για ένα στελεχωμένο, ουσιαστικό και αποτελεσματικό Δημόσιο Τομέα στην εξυπηρέτηση του πολίτη και στην κάλυψη των κοινωνικών αναγκών. Οι κοινωνικές ανάγκες, άλλωστε, είναι και η άμεση προτεραιότητα μιας αριστερής κυβέρνησης.

* συντονιστής της ΝΕ ΣΥΡΙΖΑ Καρδίτσας

περιφ. σύμβουλος με το «Δρόμο Ανατροπής για τη Θεσσαλία»

17-10-2014

ΓΙΑ ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΜΑΣ ΕΝΑΣ ΕΙΝΑΙ Ο ΔΡΟΜΟΣ - Ο ΔΡΟΜΟΣ ΤΟΥ ΑΓΩΝΑ

ΓΙΑ ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΜΑΣ

ΕΝΑΣ ΕΙΝΑΙ Ο ΔΡΟΜΟΣ - Ο ΔΡΟΜΟΣ ΤΟΥ ΑΓΩΝΑ

Μας καλουν σημερα να αποδεχτουμε ως τετελεσμενη την ολο και μεγαλυτερη ενδεια που δημιουργει ο οικονομικος στραγγαλισμος των σχολειων.

Mας προτεινουν «να τρεξουμε για τα παιδια μας»
και μας σερβιρουν ως λυση-μονοδρομο τη «χορηγια», αφου το κρατος «δεν μπορει» να χρηματοδοτησει επαρκως τα σχολεια μας.
Η κυβερνηση μας το λεει καθαρα και ο δημος μαζι με τους τοπικους σχολικους συμβουλους, συμπεριφερομενοι ως θεραπαινιδες της κυβερνητικης πολιτικης, το αναμεταδιδουν:
τρεξτε και ανταγωνιστειτε. βρειτε τα λεφτα μονοι σας. απο τους γονεις, απο διαφοροποιημενα εκπαιδευτικα προγραμματα που χρηματοδοτουνται απο πλουσιους κι «ευαισθητους» χορηγους, απο επιχειρησεις, απο εσας τους ιδιους.
Οι προσπαθειες σας θα αναγνωριστουν, οταν ερθει «η ωρα της κρισης», με την αυτοαξιολογηση και την κατηγοριοποιηση των σχολειων!!

ΕΜΕΙΣ ΑΠΑΝΤΑΜΕ

Δεν τρεχουμε, δεν περπαταμε στο ρυθμο της σημερινης «δρασης»

που καποιοι αλλοι επιβαλλουν
για να ανοιξει μετα ο δρομος
ουσιαστικα για την καταργηση του αυτονοητου.
Εμμενουμε στο
δημοσιο δωρεαν σχολειο για ολα τα παιδια
και οχι μονο για εκεινα που θα τυχουν «ευεργετηματων» και χορηγιων
Δεν επαιτουμε ουτε ζηταμε χαρες
χορτασαμε απο δηθεν καινοτομες δρασεις και κουφια συνθηματα προπαγανδας του ειδους
«πρωτα ο μαθητης»
Αγωνιζομαστε για οσα τα παιδια μας δικαιουνται.
Τον δικο μας ρυθμο, στο δρομο του αγωνα, υπαγορευει
η αναγκη για ενιαιο δημοσιο δωρεαν σχολειο για ολα τα παιδια

ΑΠΑΙΤΟΥΜΕ ΔΗΜΟΣΙΑ ΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΗΣΗ ΓΙΑ ΟΛΑ ΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ ΤΟΥ ΝΟΜΟΥ.

Θα συνεχίσουμε με όλες μας τις δυνάμεις να υπερασπιζόμαστε το δικαίωμα των παιδιών μας στη μόρφωση !!! Καμία επιβάρυνση στους γονείς για τις ανάγκες των σχολείων!

Μας χρωστούν Δημόσια Δωρεάν Παιδεία. Το αξίζουμε και εμείς και τα παιδιά μας!

ΕΛΜΕ Καρδίτσας

Ο Έμπολα κι ο Τράγκας

ΓΙΩΡΓΟΣ ΑΝΑΝΔΡΑΝΙΣΤAΚΗΣ

Ο Έμπολα κι ο Τράγκας

15 Οκτωβρίου

Άκουγα τις καταστροφολογικές ομιλίες του Σαμαρά και του Βενιζέλου στη Βουλή -χίλια μύρια τα δεινά που θα μας βρουν άμα τους χάσουμε, οικονομικός πνιγμός, θεσμική πυρκαγιά, εθνική ασφυξία- και έλεγα τώρα θα πουν κάτι και για τον Έμπολα, στα χείλη τους το έχουνε, θέμα χρόνου είναι να το ξεστομίσουν. Τελικά δεν το ξεστόμισαν, το άφησαν να το πει την επόμενη ημέρα ο Τράγκας, που λειτουργεί πλέον ως το χαλασμένο αποχετευτικό σύστημα του καθεστώτος. Ο Τράγκας μαζεύει τα λύματα, όσα δεν τολμούν να πουν ο Σαμαράς κι ο Βενιζέλος, και μετά εκρήγνυται και τα βγάζει στην επιφάνεια υπό μορφή ορμητικού πίδακα.

«Προσευχηθείτε από τα βάθη της ψυχής σας να μη μας έρθει ο Έμπολα!». Έτσι ξεκίνησε την εκπομπή της Δευτέρας ο Τράγκας και μετά άρχισε να περιγράφει επί είκοσι λεπτά τα φοβερά συμπτώματα του φοβερού ιού. Τον άκουγες και έτρεμε το φυλλοκάρδι σου, νόμιζες ότι η Πανεπιστημίου και η Σταδίου ήταν κατάσπαρτες με πτώματα, τώρα θα ανοίξει η πόρτα και θα μπει ο χάρος με το δρεπάνι του σκεφτόσουν και έσπευδες να κρυφτείς κάτω από το σερβάν. Είναι ταλαντούχος, βλέπετε, ο Γιώργος, είναι άκρως πειστικός, μπορεί να πουλήσει πάγο σε Εσκιμώους και χρεοκοπημένα κανάλια σε χρεοκοπημένους καναλάρχες.
Επειδή κάποια γηραιά κυρία στα ορεινά της Κοζάνης ενδέχεται να μην κατανόησε το μέγεθος της απειλής, ο Τράγκας επιστράτευσε τα μεγάλα όπλα της προπαγάνδας. «Θα σας το πω, να το μάθετε. Ο στρατός κάνει ειδικά γυμνάσια για να αντιμετωπίσει τον Έμπολα!». Το ακούει ο άλλος και φρουμάζει. Για να έχει εμπλακεί και ο στρατός τα πράγματα είναι πολύ σοβαρά, κάτι δεν μας λένε, κάτι μας κρύβουν. Και τι ακριβώς θα κάνει ο στρατός, κύριε Τράγκα; Θα στοχεύει τους αιωρούμενους ιούς με αντιαρματικά, θα εξολοθρεύει τους ασθενείς για να μην κολλήσουν τους άλλους; Μου φαίνεται ότι βλέπετε πιο πολλές αμερικανικές ταινίες απ' όσες μπορείτε να αντέξετε.
Κάποια στιγμή ο Τράγκας τέλειωσε με την υπόθεση του Έμπολα και σάλπισε προσκλητήριο για τη δημιουργία κυβέρνησης πανεθνικής ενότητας, που θα σώσει τη χώρα από τα δεινά της. Όχι, ο Τράγκας δεν συνέδεσε την κυβέρνηση σωτηρίας με τον Έμπολα, όταν ακούει όμως ο άλλος επί είκοσι λεπτά για θανάτους και αιμορραγικούς πυρετούς, πάει εκεί το μυαλό του συνειρμικά. Θολώνει το μυαλό του ανθρώπου, τον βλέπει ενιαίο τον κίνδυνο, όλα μαζί στο ίδιο καζάνι και το κούρεμα των καταθέσεων, και ο διαμελισμός της χώρας, και ο Έμπολα. Ωχ, αμάν, να ενωθούν όλοι μαζί για να μας σώσουν ή έστω να μείνουν στα πράγματα ο Σαμαράς με τον Βενιζέλο που τους ξέρουμε.

Συμπέρασμα: Πρέπει να φτιάξουμε κυβέρνηση σωτηρίας! Κι αν δεν σωθούμε εμείς, ο Τράγκας θα σωθεί οπωσδήποτε.

avgi.gr

Οι γενναίοι του Σταύρου Μπρανκαλεόνε

ΓΙΩΡΓΟΣ ΑΝΑΝΔΡΑΝΙΣΤAΚΗΣ

Οι γενναίοι του Σταύρου Μπρανκαλεόνε

17 Οκτωβρίου

Μέχρι τώρα νόμιζα ότι επανάσταση είναι να τα βάζεις με τον βασιλιά της Γαλλίας, με τον τσάρο της Ρωσίας, να παίρνεις τους συντρόφους σου και να πολεμάς στα βουνά της Βολιβίας με τον στρατό και την CIA και άλλα παρόμοια. Α πα πα, αυτά είναι περσινά ξινά σταφύλια, παρωχημένες πρακτικές, παρωχημένων χρόνων. Στις μέρες μας, επανάσταση είναι να αφήνεις τη μεταμεσονύχτια εκπομπή σου του Μega, να εγκαταλείπεις το πολυτελές εστιατόριό σου, να μαζεύεις τους φίλους και να φτιάχνεις ένα κόμμα θερμοκηπίου, προστατευμένο και παραχαϊδεμένο. Και να μας απειλείς ότι αν δεν σου δώσουμε 5% ή 10%, θα σηκωθείς και θα φύγεις.

«Έκανα την επανάστασή μου», αποκάλυψε ο Σταύρος Θεοδωράκης στον Νίκο Χατζηνικολάου. Φράση τετριμμένη, που αποκαλύπτει κάποια αιφνίδια μεταστροφή του βίου: έκανα την επανάστασή μου, έβαψα τα μαλλιά μου κόκκινα, ανέβηκα για κάμπινγκ στο βουνό, άρχισα να ακούω Ιάννη Ξενάκη κ.ο.κ. Ο κ. Θεοδωράκης δεν εννοεί κάτι τέτοιο, δεν αναφέρεται σε κάποια αιφνίδια μεταστροφή, θεωρεί ότι κάνει επανάσταση πραγματική, ανέστη υπέρ υμών, για να μας σώσει, κατά τας γραφάς, από τα δεινά του παλαιού κόσμου. Κι ο Σταύρος παιδί του παλαιού κόσμου είναι και μάλιστα από τα κακομαθημένα. Δεν βαριέσαι όμως, στην Ελλάδα είσαι ό,τι σε δηλώσει ο Μπόμπολας.

Το μεγάλο μειονέκτημα του Θεοδωράκη είναι η καταφανέστατη αλαζονεία του. Τον βλέπεις και λες να ένα ψώνιο, ένας καβαλημένος, ένας Δελαπατρίδης με σακίδιο (Αρμάνδος Δελαπατρίδης, υπάλληλος συμβολαιογραφείου από τη Μυτιλήνη, που ήρθε στην Αθήνα το 1925 και έγινε διάσημος εκφωνώντας πολιτικούς λόγους ανεβασμένος σε σκαμνί). Η αλαζονεία είναι η αδυναμία του Σταύρου, είναι όμως και η δύναμή του, φαντάζει ως ο ιδανικός ηγέτης για χιλιάδες ανθρώπους που όταν μεγαλώσουν θέλουν να γίνουν Σταύροι και Σταυρούλες. Αυτή είναι η κρίσιμη μάζα που δίνει πολιτικό οξυγόνο στο Ποτάμι, ο Σταύρος το λέει «ριζοσπαστικό Κέντρο», άλλοι το λένε «εξτρεμιστικό Κέντρο». Εντάξει, δεν θα τα χαλάσουμε στο όνομα.

Δείτε τα σάιτ, τα μπλογκ, τα τουίτερ και τα φέισμπουκ και θα καταλάβετε τι εννοούμε όταν ομιλούμε για «εξτρεμιστικό Κέντρο». Δεκάδες χιλιάδες άνθρωποι που για κάποιον απροσδιόριστο λόγο θεωρούν ότι είναι έξυπνοι, διορατικοί, επιτυχημένοι, όμορφοι, μορφωμένοι, ξέρουν ποια είναι τα καλύτερα μπαρ, τα καλύτερα εστιατόρια, οι καλύτερες παραστάσεις, οι καλύτεροι δίσκοι. Ορδές φανατικών που νομίζουν ότι έχουν πιάσει τον Πάπα από τους αναπαραγωγικούς αδένες και ως εκ τούτου περιφρονούν όλους όσοι δεν είναι σαν αυτούς. Ξορκίζουν οτιδήποτε λαϊκό, μαζικό, συλλογικό και ομνύουν στη μεταφυσική δύναμη του ατόμου -μεικτά ραμφάκια, χωρίς τις γνώσεις του Ράμφου-, έχοντας ως πρότυπο μια κοινωνία εκλεκτών, που θα αποτελείται από τους ίδιους, του φίλους τους και τους φίλους των φίλων τους.

Αυτός είναι, Σταύρο μου, ο στρατός σου. Δυστυχώς για σένα, διότι με κάτι τέτοιους χειμερινά ανάκτορα δεν πρόκειται να δεις, το πολύ - πολύ να φτάσεις μέχρι τη Βαλαωρίτου για έναν στρέτο.

Πηγή: avgi.gr

Ενημέρωση απο ΟΛΜΕ

Ο.Λ.Μ.Ε.

Ερμού & Κορνάρου 2
ΤΗΛ: 210 32 30 073 - 32 21 255
FAX: 210 32 27 382 - 33 11 338
www.olme.gr
e-mail:olme@otenet.gr

Αθήνα, 17/10/2014

ΑΠΟΝΟΜΗ 2^ης ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑΣ ΚΑΙ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΕΠΑΡΚΕΙΑ

Η απονομή 2^ης ειδικότητας σε όσους εκπαιδευτικούς έχουν και άλλο πτυχίο εκτός από αυτό με το οποίο διορίστηκαν, βοήθησε και την εύρυθμη λειτουργία των σχολείων, αλλά και τους ίδιους τους εκπαιδευτικούς για να συμπληρώνουν το ωράριο διδασκαλίας τους.Δυστυχώς όμως, σύμφωνα με την τελευταία διευκρίνηση του ΥΠΑΙΘ (197335/Δ1/23-12-2013) για την απονομή 2^ης ειδικότητας: «…Κατά τη διαδικασία απόδοσης δεύτερης ειδικότητας, ελέγχεται από το οικείο ΑΠΥΣΠΕ/ΑΠΥΣΔΕ αν τα τυπικά προσόντα που επικαλείται ο υποψήφιος αποτελούν προσόντα ένταξης/διορισμού στον εν λόγω κλάδο κατά το συγκεκριμένο χρόνο εξέτασης της αίτησης», τα πτυχία σχολών που δεν ικανοποιούν παιδαγωγική επάρκεια δεν δικαιολογούν απόδοση 2ης ειδικότηταςαπό τη στιγμή που ο εκπαιδευτικός δεν έχει πιστοποιημένη επάρκεια.

Για παράδειγμα, εκπαιδευτικός ΠΕ19 που έχει πτυχίο και μηχανολόγου δεν μπορεί να το αναγνωρίσει αν δεν έχει πτυχίο ΑΣΠΑΙΤΕ, γιατί δεν έχει πιστοποιημένη επάρκεια, παρόλο που διδάσκει!!
Ο παραλογισμός όμως δεν σταματάει εδώ: Ο ίδιος εκπαιδευτικός ΠΕ19, σύμφωνα με τις τελευταίες δεύτερες αναθέσεις, μπορεί να διδάσκει μαθηματικά στο Γυμνάσιο χωρίς να χρειάζεται πτυχίο μαθηματικού!!
Το Δ.Σ. της ΟΛΜΕ ζητάει να αποσυρθεί η διευκρίνιση αυτή του Υπουργείου και να αποδίδεται η 2^η ειδικότητα απρόσκοπτα σε όσους εκπαιδευτικούς έχουν και άλλο πτυχίο.

Ο.Λ.Μ.Ε.

Ερμού & Κορνάρου 2

ΤΗΛ: 210 32 30 073 - 32 21 255

FAX: 210 32 27 382 - 33 11 338

www.olme.gr

e-mail:olme@otenet.gr

Αθήνα, 17/10/2014

ΓΙΑ ΤΗ ΧΟΡΗΓΗΣΗ ΑΔΕΙΩΝ ΑΝΕΥ ΑΠΟΔΟΧΩΝ

Η τακτική που ακολουθεί το Υπουργείο Παιδείας στις υπηρεσιακές μεταβολές τα τελευταία χρόνια με τον τρόπο υπολογισμού των κενών, οδήγησε σε αδικαιολόγητη μείωση των μεταθέσεων, αλλά και στην απαράδεκτη μείωση των αποσπάσεων από σχολείο σε σχολείο, ακόμη και στις περιπτώσεις όπου υπάρχουν διαπιστωμένα κενά.

Αποτέλεσμα της τακτικής αυτής είναι να έχουν εγκλωβιστεί πολλοί εκπαιδευτικοί μακριά από τον τόπο συμφερόντων τους και να αντιμετωπίζουν αξεπέραστα προβλήματαεπιβίωσης λόγω των μειώσεων των μισθών, της αύξησης του κόστουςζωήςαλλά και της άμεσης φορολογίας.

Οι εκπαιδευτικοί αυτοί αναγκάζονται να ζητάνε άδειες άνευ αποδοχών επικαλούμενοι τη νομοθεσία (άρθρο 16, περ. Ε΄ του Ν. 1566/85, άρθρα 51 και 53 του Ν. 3528/2007, παρ. 4 του άρθρου 37 του Ν. 3986/2011).

Δυστυχώς, πολλά ΑΠΥΣΔΕ απορρίπτουν τις αιτήσεις αυτές, παρόλο που η νομοθεσία προβλέπει ότι«μπορεί να χορηγείται άδεια χωρίς αποδοχές μέχρι τη λήξη του σχολικού έτους, όταν συντρέχουν σοβαροί λόγοι» ακόμη και στις περιπτώσεις που η αίτηση γίνεται μετά τον Ιούνιο, επικαλούμενα την ύπαρξη κενών και τη μηύπαρξη πιστώσεων για αναπληρωτές. Πρόκειται προφανώς για παραλογισμό αφού η πρόσληψη ενός αναπληρωτή κοστίζει στο δημόσιο περίπου το μισό ενός μονίμου εκπαιδευτικού! Οι Περιφερειακές Διευθύνσεις δυστυχώς υπακούονταςπιστά τις επιταγές της Ε.Ε. και του Δ.Ν.Τ. για τη μείωση των προσλήψεων με κάθε κόστος – κοινωνικό, αλλά και οικονομικό στη συγκεκριμένη περίπτωση – δεν χορηγούν άδειες ή επιβάλλουν περιορισμούς στη χορήγησή τους.

Το Δ.Σ. της ΟΛΜΕ ζητάει να ικανοποιηθούν οι αιτήσεις για άδειες άνευ αποδοχών που κατατίθενται την περίοδο αυτή, καθώς και να επανεξεταστούν όσες απορρίφθηκαν. Οι Περιφερειακές Διευθύνσεις οφείλουν να κατανοήσουν τα προβλήματα των εκπαιδευτικών και να σταματήσουν να τους εξωθούν σε παραιτήσεις.

Ο.Λ.Μ.Ε.

Ερμού & Κορνάρου 2

ΤΗΛ: 210 32 30 073 - 32 21 255

FAX: 210 32 27 382 - 33 11 338

www.olme.gr

e-mail:olme@otenet.gr

Αθήνα, 17/10/2014

Έξω οι φασίστες της Χρυσής Αυγής από την εκπαίδευση και το συνδικαλιστικό κίνημα!

Όταν χιλιάδες διδακτικές ώρες χάνονται καθημερινά λόγω των ελλείψεων σε εκπαιδευτικούς, όταν τα σχολεία μας είναι άδεια από υλικοτεχνική υποδομή λόγω της υποχρηματοδότησης της παιδείας, όταν τα παιδιά μας συνωστίζονται σε υπεράριθμα τμήματα λόγω των συγχωνεύσεων και χιλιάδες παιδιά σε κάθε γωνιά της χώρας δεν πηγαίνουν στο σχολειό τους λόγω της έλλειψης κονδυλίων για τη μετακίνηση τους, την ώρα που τόσα και τόσα προβλήματα μετατρέπουν τη μόρφωση από δικαίωμα σε προνόμιο, το φασιστικό μόρφωμα της Χρυσής Αυγής επιχειρεί να κάνει την εμφάνισή του στο συνδικαλιστικό κίνημα των εκπαιδευτικών της Π.Ε.

Στη Διεύθυνση Π.Ε. Δυτικής Θεσ/νίκης κατατέθηκε ψηφοδέλτιο για τις εκλογές των αιρετών εκπροσώπων των εκπαιδευτικών στο Υπηρεσιακό Συμβούλιο Πρωτοβάθμιας Εκπ/σης (Π.Υ.Σ.Π.Ε.) με τον προκλητικό τίτλο «Εθνικιστικό Μέτωπο Εκπαιδευτικών» και με υποψήφιους οι οποίοι συμμετείχαν σε ψηφοδέλτια που στήριζε η Χρυσή Αυγή. Στόχος τους δεν είναι φυσικά να καταγγείλουν την αντιεκπαιδευτική-αντιλαϊκή πολιτική ούτε να παλέψουν για την ανατροπή της, αλλά να τη στηρίξουν, να βοηθήσουν την επιβολή της (όπως κάνει η Χρυσή Αυγή σε κάθε εργασιακό χώρο) και να ποτίσουν την εκπαίδευση με το δηλητήριο των ρατσιστικών τους αντιλήψεων.

Ο εθνικισμός, προκάλυμμα των φασιστικών, ξενοφοβικών και ρατσιστικών ιδεών, δεν έχει καμιά θέση στην εκπαίδευση. Αυτοί που προκαλούν διώξεις εκπαιδευτικών επειδή επιτρέπουν στους μαθητές τους να ζωγραφίσουν τη σημαία της πατρίδας τους (όπως τη νηπιαγωγό στη Λευκάδα) ή επειδή κράτησαν ενός λεπτού σιγή τη μέρα της δολοφονίας του Παύλου Φύσσα (όπως πριν λίγες μέρες στην Κεφαλονιά), αυτοί που απειλούν να διώξουν με τη βία τα παιδιά των μεταναστών από τα νηπιαγωγεία και τους παιδικούς σταθμούς, αυτοί που θεωρούν την κοινωνική ανισότητα φυσικό φαινόμενο και δικαιολογούν την ύπαρξη προνομίων των λίγων στη βάση της "αξίας" (συνδεμένης βέβαια με τη φυλετική καταγωγή), αυτοί που ζητούν την απαγόρευση της διακίνησης των ιδεών, της διεκδίκησης των δικαιωμάτων και της συνδικαλιστικής δράσης, δεν μπορούν να εκπροσωπούν τους εκπαιδευτικούς. Οι απόψεις κι η δράση τους είναι ξένο σώμα στην εκπαίδευση και πρέπει να το αποβάλλουμε!

Με βάση τα παραπάνω και το γεγονός ότι το ψηφοδέλτιο αυτό αντίκειται στους σκοπούς της εκπαίδευσης (Ν. 1566/85 και λοιπό νομοθετικό πλαίσιο) ενώ για την υποβολή του δεν τηρήθηκαν οι τυπικές διαδικασίες («Υποβολή των υποψηφιοτήτων με τη φροντίδα και ευθύνη των οικείων συνδικαλιστικών οργανώσεων» - ΑΔΑ: ΒΖ9Υ9-ΘΨΠ/18-9-2014) και δεν υπήρξε η συναίνεση των Συλλόγων Εκπαιδευτικών Π.Ε. της περιοχής, πράγμα τα οποίο δεν μπορεί να γίνει άλλωστε, αφού οι φασιστικές ιδέες και δράση δεν επιτρέπονται από τα καταστατικά της Δ.Ο.Ε. και των Εκπαιδευτικών Συλλόγων.

Ζητούμε από:

-την πολιτική ηγεσία του Υ.ΠΑΙ.Θ. να καταδικάσει δημόσια και έμπρακτα την παρουσία των εκπροσώπων του φασισμού στην εκπαίδευση

-τις αρμόδιες υπηρεσίες του την τήρηση των προβλεπόμενων από την ΑΔΑ: ΒΖ9Υ9-ΘΨΠ/18-9-2014 διαδικασιών και να προχωρήσουν στην ακύρωση του συγκεκριμένου ψηφοδελτίου στις εκλογές για το ΠΥΣΠΕ Δυτικής Θεσ/νίκης..